本學程以「醫學資訊專業知識及問題解決」、「獨立思考及創新」、「溝通、協調及合作」「跨領域人文關懷精神」、「自主學習」等五項為教育目標。 培養學生具備「資訊系統分析、設計、及實作的能力」、「運用科技及創新的能力」、「溝通協調及團隊合作能力」、「口語表達及文件撰寫能力」、「跨領域人文關懷能力」、「自我反思及自主學習的能力」等六項核心能力。著重「專題實作」與「產業實習」等實作訓練，期許能快速銜接，進入職場。
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主要課程能力 |
內涵說明 |
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資訊工程之基礎 |
規劃程式架構，做為實務系統開發之準備。 |
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醫院實務之基礎 |
關於醫療診斷的知識與醫院資訊系統之實務。 |
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創新應用 |
運用醫療背景與資訊工程的技術，以實務為導向、完成跨領域的創新應用。 |
醫學資訊是一門使用系統與分析工具，來處理醫療資料，根據醫療過程中的知識與經驗做理論性及實際性的探討。在本學程中，規劃以下發展重點：
一、醫院資訊系統：
研究及開發醫療院所於臨床作業、教學研究、與行政管理之資訊系統。應用暨研究方向包含整合式醫院資訊系統與管理、電子病歷、醫學資訊標準、醫學數位內容網路學習等。
二、健康照護系統：
研究及開發健康照護使用之資訊系統。應用暨研究方向包含遠距醫療、雲端健康照護等。建構醫療決策及輔助診斷所需之智慧型電腦輔助資訊系統。應用暨研究方向包含生醫訊號處理、醫學影像處理與識別、醫療決策支援系統、人工智慧等。
三、醫學資訊創新應用：
因應現今社會的變化，研發時下所需要的醫學資訊應用。將傳統複雜的醫學資訊系統改進，並利用行動裝置或雲端系統加以整合，以開發出各項創新應用。例如在病人看護部分，開發適合全年齡使用者的每日檢查報表，以人機互動原理設計自我檢查系統。從醫學資訊去預測病患的身理狀況等，例如：遠距複診系統，個人電子病歷檢查系統。以創新應用結合醫學知識發展出全新的醫學資訊框架。